DÉFIS DE LA TRADUCTION CHEZ LES ÉTUDIANTS DE LANGUE FRANÇAISE : UNE ÉTUDE DE CAS DES ÉTUDIANTS DE LASUED

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.8321060

Keywords:

Traduction, Anglais vers Français, Défis, Etudiants de langue française, Étude de cas

Abstract

La traduction joue un rôle crucial dans le comblement du fossé de communication entre différentes langues et cultures. La traduction de l'anglais vers le français présente des défis particuliers pour les étudiants de la langue française en raison des différences linguistiques et culturelles inhérentes entre les deux langues. Cet article vise à étudier les défis spécifiques auxquels sont confrontés les étudiants de langue française lors de la traduction de l'anglais vers le français, en se concentrant sur une étude de cas menée au « Collège d'Education en Langues et Communication » (COLCAED) de l'Université d'Éducation de l'État de Lagos (LASUED). En identifiant et en analysant ces défis, cette étude vise à fournir des informations et des recommandations pour améliorer les compétences de traduction des étudiants de langue française et améliorer la qualité globale des traductions de l'anglais vers le français.

COVER

Downloads

Published

2023-09-07

How to Cite

AJOSE , S. O., ADENIYI , O. K., KUFISILE , P. O., & OYINDE , E. I. (2023). DÉFIS DE LA TRADUCTION CHEZ LES ÉTUDIANTS DE LANGUE FRANÇAISE : UNE ÉTUDE DE CAS DES ÉTUDIANTS DE LASUED. Journal of College of Languages and Communication Arts Education , 2(1), 131–140. https://doi.org/10.5281/zenodo.8321060